當今，重視現代教育技術對教育產生的影響，大力推進教育現代化是世界教育發展的主流。我國在運用現代教育技術手段整合教學的過程中，已取得了相當成效。采用先進的教學手段，提供全新的教學環境，來設計教學活動，已經成為市場的趨勢所在。 

　　針對目前各級學校的以上實際教學需要，北京奧凱騰達電子科技有限公司為用戶帶來了一套較為通用的多媒體電教室整體解決方案。

　　一般多媒體電教室需求:

　　整個多媒體電教室系統要高效率的完成教學任務，結合各個系統，充分發揮各個系統的功能，實現現代化的教學。

　　（一） 多媒體顯示系統：

　　電教室顯示系統由高亮度、高解析度的液晶投影機和電動屏幕構成；完成對各種圖文資訊的大屏幕顯示。

　　（二） A/V系統：

　　A/V系統由計算機、DVD、VCR（錄像機）、實物展臺、功放、音箱等A/V設備構成；完成對各種圖文信息（包括各種軟體的使用、DVD/CD碟片、錄像帶、各種實物、聲音）的播放功能；實現多媒體電教室的現場擴音、播音，配合大屏幕投影系統，提供優良的視聽效果。

　　（三） 智能型多媒體中央控制系統：

　　整個多媒體教室中的全部媒體設備都由中央控制系統集中管理控制。它的最大的特點就是讓復雜繁瑣的操作過程簡單化，讓使用者在使用各種設備的過程中輕松、從容。通過幾年的發展和使用，集中控制的觀念已經廣泛的被人們所接受。中央集中控制系統已經成為多媒體電教室不可或缺的設備。

　　按照多媒體系統的構成及特點，在選擇多媒體電教室設備時應充分考慮媒體設備與總控制系統的配套性、媒體設備在系統中所起的作用、設備本身的質量和性價比以及安裝環境的影響等多種因素。因此單就多媒體中央控制系統一般應具備以下幾點功能：

　　要求操作簡單、人性化、智能化；
　　要求整個系統可靠性高；
　　盡量多的體現出各種設備的卓越功能，讓所有設備工作在最佳狀態，發揮設備的最大功效；
　　能夠控制投影機，進行開/關機、輸入切換等功能；并實現屏幕的上升、停止、下降功能；
　　能夠控制DVD、VCR進行播放、停止、暫停等功能；
　　能夠控制實物展臺進行放大、縮小等功能；
　　能夠控制音量，進行音量大小的調節功能；
　　能夠實現音視頻、VGA信號自動切換控制功能；
　　以某具體的多媒體電教室為例，產品設備清單如下（含控制方式分析）：

　　根據上述設備情況，在此特別列出系統中使用的迅控中央控制設備清單及說明：

　　多媒體電教室功能描述

　　通過安裝以上設備的安裝，各設備之間相互協助，構成整體，并在中央控制系統的指揮協調下，能夠輕松的實現智能化、人性化的現代化教學：

　　1. 多媒體電教室顯示系統的控制：

　　通過主機後的串口（RS232/IR接口），控制投影機的所有功能，如開/關機、VIDEO VGA輸入切換等；并且能夠自動實現關聯動作，如關閉系統時，自動將投影機關閉；

　　通過控制投影機的輸入切換（VIDEO、VGA 1、VGA 2、VGA 3），實現對視頻圖像、計算機圖像、預留計算機圖像的切換；

　　通過內置4路強電繼電器，控制屏幕的上升、下降、停止；并且能夠自動實現關聯動作，如投影機開時，屏幕自動下降，投影機關時屏幕自動上升。

　　2. 實現AV系統的控制：

　　通過主機後的IR（紅外）控制口和IR（紅外發射棒），控制DVD（錄影機、實物展臺）的所有動作，如播放、暫停、停止、快進、快退、上一曲、下一曲、菜單、上/下/左/右等；并且可以自動將DVD錄像機、實物展臺）的圖像切換到投影機，投影機自動選擇視頻輸入，自動將DVD錄像機、實物展臺）的聲音切換到功放；通過主機內置的音頻切換模塊，自動切換DVD、VCR、計算機的音頻輸入；通過主機內置的音量控制模塊，控制功放輸出音量的大小；通過主機內置的視頻切換模塊，自動切換DVD、VCR、實物展臺、預留視頻的圖像到投影機；