誕生于二十一世紀的錄播，用了短短十多年的時間已經(jīng)取得了很大的進展。目前，在國家政策的推動下，越來越多的錄播設(shè)備走進了學校的課堂。錄播作為教育的一個重要輔助工具，為城鄉(xiāng)教育資源均衡做出了重要的貢獻。可是，市面上不同廠家的錄播設(shè)備良莠不齊，繁瑣難懂的技術(shù)參數(shù)更是讓許多老師感到頭疼。今天，小威將為大家講訴錄播行業(yè)的演變史，讓老師們在挑選錄播設(shè)備時做到心中有數(shù)。

　　階段一丨THE FIRST STAGE

　　純軟件錄播

　　錄播行業(yè)的開端，可以追溯到2000年，那時候出現(xiàn)了錄播的雛形——純軟件錄播架構(gòu)。作為錄播的鼻祖，純軟件錄播產(chǎn)品的成本是比較低的，雖然它存在系統(tǒng)不穩(wěn)定，錄制的視頻畫質(zhì)不清晰等問題。但是作為錄播誕生的標志，它的出現(xiàn)具有重要的意義。

　　階段二丨THE SECOND STAGE

　　PC+采集卡錄播

　　2003年左右，市面上開始出現(xiàn)PC+采集卡的錄播架構(gòu)。PC架構(gòu)的錄播主機又叫工控式錄播主機,這是一種通過在電腦上安裝錄播軟件，用采集卡采集信號的方式實現(xiàn)視頻錄制的方式。PC架構(gòu)的錄播主機具有配置靈活的優(yōu)勢，但同時卻又存在著穩(wěn)定性差、易受病毒侵入等無法避免的重大缺陷。

　　從硬件層面看，工控式錄播組裝靈活，但這種方式容易造成板卡和PCI的間隙積塵、金手指氧化，導致硬件接觸不良、死機。從軟件層面看，Windows系統(tǒng)操作簡單，容易上手，不足之處在于易遭受病毒攻擊以致系統(tǒng)崩潰，為用戶使用帶來極大的威脅。PC架構(gòu)是錄播系統(tǒng)的初級發(fā)展形態(tài)，早期的錄播一般都是采用這種形式。

　　階段三丨THE THIRD STAGE

　　編碼盒集成錄播

　　2005年前后，編碼盒集成錄播架構(gòu)出現(xiàn)在了人們的視野。這種錄播采用一個攝像機對應(yīng)一個編碼盒的方式，編碼盒通過網(wǎng)絡(luò)將采集的畫面?zhèn)鬏數(shù)街行臋C房的錄播工作站。錄播工作站可同時處理多路信號，當錄播教室數(shù)量多的時候，編碼盒集成錄播具有比較明顯的價格優(yōu)勢。

　　但是這種錄播對網(wǎng)絡(luò)具有極大的依賴性，對帶寬有較高的要求。當帶寬不足以支持時，會直接影響到視頻的錄制。而且在常規(guī)的課堂教學中，一套設(shè)備往往需要配置多個編碼盒。當設(shè)備出現(xiàn)問題時，故障排查和維修的工作會很繁瑣。同時，畫面由編碼盒采集后傳到中心機房進行二次處理，視頻經(jīng)過二次編碼，視頻質(zhì)量會受到較大的影響。

　　階段四丨THE FOURTH STAGE

　　嵌入式錄播

　　2013年，錄播行業(yè)出現(xiàn)了嵌入式錄播。嵌入式錄播開始成為錄播行業(yè)的寵兒，嵌入式作為錄播行業(yè)的頂尖技術(shù)，與其他錄播方式相比具有突出的優(yōu)勢。目前行業(yè)內(nèi)常見的嵌入式錄播可分為高度集成的嵌入式和半嵌入式兩大類。

　　半嵌入式錄播主機從本質(zhì)結(jié)構(gòu)上來講仍舊是沿用PC架構(gòu)式板卡組裝的方式，通過視頻采卡實現(xiàn)信號的轉(zhuǎn)換和輸入，之后再通過PC上的CPU配合編碼軟件對視音頻信號進行編碼后完成信號輸出。在視音頻信號輸出之前需要進行二次編碼處理，這個二次編碼的過程勢必會造成圖像質(zhì)量的降低。同時，PC架構(gòu)也讓半嵌入式錄播無法擺脫機身臃腫和穩(wěn)定性低等問題。

　　高度集成的嵌入式錄播在視音頻信號的處理上采用硬編碼的方式，將處理系統(tǒng)寫入到錄播主機的專用芯片，對于輸入的視音頻信號只做一次編碼處理即可完成輸出，避免了圖像質(zhì)量的損耗。同時，得益于全芯片嵌入式的結(jié)構(gòu)，使得機身更加輕薄、便攜，在信號處理效率和穩(wěn)定性能上也有了成倍的提升。

　　今天，嵌入式錄播成為錄播行業(yè)的主流應(yīng)用技術(shù)，它的出現(xiàn)有效改善了用戶的錄播體驗，提高了錄播設(shè)備的日常使用率，具有劃時代的意義。錄播的演變史就跟大家聊到這，下一期，小威將為大家介紹錄播行業(yè)跟蹤系統(tǒng)的演變，敬請期待。