素質教育,STEM課程先行
來源:數字音視工程網 編輯:鐘詩倩 2017-06-30 09:12:36 加入收藏 咨詢
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近日,中慶為上海市奉賢區教育學院附屬實驗小學3年級的同學們帶來了一堂別開生面的《IQ Key機械學》STEM課程。從最初同學們迫不及待地跑進教室,到面對教學資源特別渴望的眼神,再到沉浸在動手實踐、探索、討論和分享中,一切都是那么的令人驚喜,那么的順其自然, 這正是STEM課程的魅力和精髓。
近日,中慶為上海市奉賢區教育學院附屬實驗小學3年級的同學們帶來了一堂別開生面的《IQ Key機械學》STEM課程。此次STEM課程體驗活動極大地引起了同學們的興趣和老師們的關注。從最初同學們迫不及待地跑進教室,到面對教學資源特別渴望的眼神,再到沉浸在動手實踐、探索、討論和分享中,一切都是那么的令人驚喜,那么的順其自然, 這正是STEM課程的魅力和精髓。
一起看看此次的STEM課程體驗活動吧!
課堂上,同學們每2-3人為一組,中慶高級講師龐老師首先利用10分鐘的時間,系統講解了這堂課的學習目標、學習任務、相關知識點和注意事項。
《IQKey機械學》教學目標
《IQKey機械學》教學任務
同學們自由討論選擇想要拼裝的汽車模型,并使用教具套件開始拼裝和探索其中的齒輪、力矩等機械原理。
90分鐘課程,同學們的學習熱情絲毫不減,最后老師組織同學們進行小組成果展示,并分享總結課程上學習到的知識和收獲。
課程結束后,同學們仍意猶未盡,感覺課程的時間太短,老師告訴他們每門STEM課程共有12學時,通過所有學時的學習可以獲取到更多知識,僅僅一堂課是遠遠不夠的。同學們紛紛期待下一次的STEM課程快快到來,感受更多有趣的學習體驗。也期待能夠通過這樣的實踐課程提升自己發現問題、解決問題的創新能力。
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