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喚醒沉寂的課堂—記羿飛教育淮安清江中學數字化地理、歷史專用教室

來源:數字音視工程網        編輯:胡燕    2017-07-10 10:27:02     加入收藏

 2017年4月,江蘇省淮安市清江中學數字化地理教室、歷史教室由無錫羿飛教育科技有限公司設計建設完成。羿飛教育由淺入深的向經銷商、老師、學生,展示、分享地理課堂多元化教學資源的應用,教學方式的轉變,新型教學環境建設的意義和價值。

  江蘇淮安人文薈萃。歷史上誕生過大軍事家韓信、漢賦大家枚乘、巾幗英雄梁紅玉、《西游記》作者吳承恩、民族英雄關天培、《老殘游記》作者劉鶚等。更是是中華人民共和國第一任國務院總理周恩來同志的故鄉,也是現任中華人民共和國副主席李源潮同志的故鄉。

  歷史名校創新風

  成立于1951年的江蘇省清江中學是一家國家級示范性高中,在淮安濃郁的人文氣息背景下堅持“德清智明、博學篤行”的辦學理念,同時作為江蘇省電化教學示范學校,學校注重發展現代化信息技術教育。此次引入“全數字化地理、歷史專用教室”,也是貫徹了清中人努力把江蘇省清江中學辦成江蘇一流、全國知名,高質量、有特色、現代化的國家級示范性高中的主體思想。

  沉寂課堂“活”起來

  2017年4月,江蘇省淮安市清江中學數字化地理教室、歷史教室由無錫羿飛教育科技有限公司設計建設完成。清江中學數字化史地教室在設計上豪華明朗,視覺效果強,很好的烘托了學科氛圍。其配置在當地同類學校中遙遙領先,在100平數字化地理教室以“數字立體地形教學系統”為核心, 配備常規教學類的數字星球系統、創新應用類的環幕示教系統、地理電影教學系統、3S系列教學軟硬件;虛實結合類的全息3D數字模型;探究類的地理實驗箱;虛擬仿真類的教學系統;并輔以十八大地形地貌等教學通用設備以及定制化的環境建設。把地理課本上的知識更直觀、生動、全方位的精彩呈現,更利于教師教學活動的開展和學生學習效率的提高。

  數字化地理專用教室

  走進數字化地理專用教室就能被琳瑯滿目的星空圖、世界地形圖以及地形地貌模型等吸引。老師們可以將模型、語音講解、立體圖形等有機結合進行課堂講解,讓學生在具體可感的圖片、模具中領略大自然的神奇。

  數字星球在新型教學環境下對培養學生的地理興趣和學習對生活有用的地理知識起重要作用。它以動態的方式很直觀、形象地展現地球和宇宙星空的知識,對提高學生學習興趣和學習方式,提高教師的教學質量都很有幫助。

  在課堂上老師向我們介紹什么是晨昏線, 晨昏線即晨昏圈,指地球上晝半球和夜半球之間的分界線,是地球的大圓圈,它真實存在但我們無法感知。而通過轉動數字星球,能明顯看到球面的明暗,向著太陽的半球是白天(晝半球),背著太陽的半球是黑夜(夜半球)而球體明暗面連接線即為晨昏線,直觀展示地理中有些虛擬又真實存在的物體。學習此類問題時數字星球系統帶來的教學便利和直觀性,能有效的解決地理教學中的難點。

  數字立體地形由立體模型(中國/世界)、推拉白板、投影機、互動模塊、應用軟件及演示內容構成。教師通過手中的控制筆點擊模型或電子白板上的功能按鈕,即可演示地形、河流、降水量、植被、溫度帶、氣候等的文字、圖片、視頻、動畫等地理信息,數字立體地形全方位地將模型的課件內容展示給學生,最大的賦予了模型更豐富的教學內容,更好地詮釋數字化多媒體地理教學理念,在地理教學應用上更加生動,形象。

  通過搭配立體地形+白板就構建了一個智慧課堂的生態圈。在這個教室里,最大的變化是沒有黑板,也沒有粉筆,更沒有教科書,老師的教鞭輕點,所有的教程就以圖文并茂、聲像結合的形式出現在學生的眼前。而且,在這個解決方案中,立體地形軟件PPT插件模板中會預存很多的課件模板以及部分備好的課件可供使用,大大提高了老師制作課件的自由度,實現數字化地理產品之間的聯合控制教學演示。

  環幕示教系統比普通投影系統具備更大的顯示尺寸、更寬的視野、更多的顯示內容、更高的顯示分辨率,以及更具沖擊力和沉浸感的視覺效果。用于播放宇宙和地球、自然環境和人類社會、區域地理環境和可持續發展、海洋地理、旅游地理、城鄉規劃、自然災害與環境保護等,給學生良好的視覺沖擊力和沉浸感。

  數字化歷史專用教室

  數字化歷史專用教室整體采用暗色調,更顯沉穩靜怡,營造了一種遠離喧囂的學習氛圍。配置歷史沿革系統,利用“圖、文、聲、視”四位一體展示中外文明發展史和重大歷史事件等,為學生更好地學習歷史事件、人物提供良好的媒介。

  數字模型是目前最流行的天文、地理、歷史、科普展示設備,利用鍍膜玻璃對光的折射和反射原理,把虛像投影到成像空間,通過精調成像融合,形成“實像”給人一種“物在其中”的真實感覺。透過玻璃,雙首龍式玉璜樣式、材質、紋理都清晰可見,利用“圖、文、聲、視”四位一體向學生展示玉璜的來歷、用途。

  通過數字歷史沿革系統和數字歷史模型能進一步強化教學內容。數字歷史沿革系統通過時間和空間的維度,將全球代表性歷史事件完整地呈現出來,使得學生能夠置身特定時代背景下,更加全面地了解歷史事件的關聯關系。

  “企業公民”肩負重責

  羿飛教育從數字化專用教室教學應用和教學模式著手,由淺入深的向經銷商、老師、學生,展示、分享地理課堂多元化教學資源的應用,教學方式的轉變,新型教學環境建設的意義和價值。也進一步的向大家證明借助多元化的數字教學資源對優化課堂教學環節,轉變教學模式至關重要。

  伴隨著中國教育現代化事業的發展進程,羿飛教育始終堅持“易教易學”的教學理念,在深刻理解教育改革思路、準確把握教育信息化需求、合理應用前沿信息技術、真誠服務教育市場用戶的基礎上,銳意進取、不斷創新,如今羿飛教育已經發展成為中國教育信息化、現代教育裝備的領航者和知名品牌。

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