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全面科技化升級!清聽聲學助力深圳龍崗區新梓學校校園聲環境改善

來源:清聽聲學        編輯:站臺丶    2023-08-30 09:09:39     加入收藏    咨詢

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惜別夏日蟬鳴,迎接秋日絮語。轉眼美好的暑假已進入尾聲。新學年新起點新面貌,為加快推動教育數字化信息化轉型,構建高水平智慧教育體系,深圳市龍崗區新梓...

  惜別夏日蟬鳴,迎接秋日絮語。轉眼美好的暑假已進入尾聲。新學年新起點新面貌,為加快推動教育數字化信息化轉型,構建高水平智慧教育體系,深圳市龍崗區新梓學校(以下簡稱“新梓學校”)以應用為導向,通過部署清聽聲學安靜操場系統和教室均衡聲場系統 ,幫助校園廣播系統和教室聲環境進行全面科技化升級,以嶄新的智慧校園體系,迎接即將返校的學生和老師們。

  選型思考

  智慧教育 助推高質量校園轉型

  隨著現代信息處理技術的飛速發展,智慧校園已然成為未來校園的發展趨勢。如何創造更具特色、智能、安全的教學園區成為首當其沖的難題。公共廣播系統是每個學校不可缺少的多媒體教學基礎設施之一,隨著教育數字化信息化融合創新的不斷發展,除了傳統的信息播送功能,利用廣播系統進行語音語言教學的需求也在日益增長,對校園廣播系統的功能、音質、智能化水平都提出了更高的要求。

  世界衛生組織的研究報告顯示,全球約有11億青少年存在聽力受損的情況。長期的聽力損傷將帶來不可逆的、無法挽回的損失。教室作為教學的主要場所,教室里任何一個角落的學生是否都可以聽清楚老師的教學內容,對于教育效率甚至是教育公平都是至關重要的,改善教室聲環境,刻不容緩。

  深圳是智慧教育先行者,新梓學校更是以“高質量、有特色的現代學校”為辦學目標,高度重視校園建設。在經過層層篩選后,校方選擇了中科院聲學所產業化平臺蘇州清聽聲學科技有限公司旗下 “聲+智慧教育”系列創新應用解決方案 ,用創新科技全方位提高校園健康聲環境。

  方案部署

  創新聲學 打造智慧化健康校園

  作為一家服務過全國各地眾多校園,專注于校園聲環境改善的聲學創新企業,清聽聲學依托創新聲學技術幫助新梓學校實現校園科技降噪,解決校園聲環境改善中面臨的噪聲大、易串頻、音質差等一系列問題。

  通過專業的聲場設計,清聽聲學在新梓學校初中部27 間教室,小學部 24 間教室內安裝了教室均衡聲場系統-知行系列;在學校操場部署7套安靜操場系統-悅耳系列 。并以科學的安裝方案,實現操場廣播定向傳播,教室內聲場均衡,提高語音清晰度,助力營造健康向上的教育環境和安居祥和的生活環境。

  技術優勢

  科技賦能 助力教育高質量發展

  一

  清聽聲學安靜操場系統

  通過特有的定向發聲技術,使校園操場廣播聲在固定區域集中傳播,實現聲音的分區控制,大大降低對周邊環境的干擾,包括對教學樓的干擾以及對周邊住宅區的干擾。而操場范圍內有可均衡、清晰覆蓋的廣播聲音,從源頭上解決了噪音擾民問題。

  1、科技降噪

  將聲音聚集在設備正前方發聲,前后聲壓差±15dB,降低對周邊區域的干擾,實現源頭防控。

  2、定向傳聲

  利用全球領先的定向發聲技術和局域聲場控制算法,實現聲音定向傳播、達到精準覆蓋。

  3、均衡覆蓋

  突破低頻技術壁壘,實現150Hz澎湃低音,全頻段均衡覆蓋操場全區域。

  4、遠程控制

  配備聲感知平臺云端控制系統,可遠程調控音源、音區等,操作便捷。

  5、 發聲角度可調

  “低、中、高”語音發聲角度靈活調控,解決串音擾課問題,提高操場使用率。

  二

  清聽聲學教室均衡聲場系統

  系統具有特定的指向性,通過清聽獨有的SSADT(空間聲場陣列分布技術)技術,配合獨家聲學算法和音頻處理技術,有效控制天花板和地面的聲音傳播,從而實現降低教室內的混響,達到教室內聲場均衡的效果,實現教育公平的目標。

  1、打造均衡聲場

  獨家聲學技術,實現授課聲音在教室前后排聲壓級差在±2dB以內。

  2、聲音清晰悅耳

  高規格聲學配置,傳達更清晰舒適的自然聲音,綜合改善教育質量。

  3、AII-IN-ONE設計

  集無線,藍牙,功放等多功能于一體,一師一麥的智慧人性化配置。

  4、守護聽力健康

  適用于各類教室,能有效保護學生聽力健康,緩解教師的授課負擔。

  5、防止授課串頻

  一個教室一個頻點,相鄰教室互不干擾,提升教學秩序與教學環境。

  效果評價

  創新引領 為教育教學提質賦能

  新梓學校通過充分利用先進的科學技術,取得了良好的管理效果。在科技賦能下,學校管理趨向人性化、高效化;師生幸福指數高,家長評價積極;教育教學減負提質效果良好,為推動新時代智慧教育高質量發展發揮了積極效應。

免責聲明:本文來源于清聽聲學,本文僅代表作者個人觀點,本站不作任何保證和承諾,若有任何疑問,請與本文作者聯系或有侵權行為聯系本站刪除。(原創稿件未經許可,不可轉載,轉載請注明來源)
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