近日，2024山東省首屆教育教學信息化交流展示活動在煙臺成功舉辦。山東省電化教育館、煙臺市教育局、煙臺市教育技術與裝備中心、芝罘區教育和體育局相關領導出席會議。來自全省各地市的630余名教育專家與優秀教師及線上5萬余人，共同見證數字化賦能課堂教學最新成果。

　　美好展望，繪就教育新藍圖

　　作為本次活動的承辦地，煙臺市充分展示了在教育信息化方面的積極探索和實踐成果。開幕式上，煙臺市教育局楊林副局長指出，煙臺市積極響應國家教育數字化戰略，將教育信息化作為推動教育現代化、實現教育公平與質量提升的關鍵舉措。通過構建覆蓋城鄉的教育信息化基礎設施、推廣智慧教育平臺應用、創建智慧教育示范區、示范校以及開展多樣化的信息化教學實踐等措施，形成了“政府引導、學校主體、社會參與”的教育信息化發展格局。

　　同課異構，共促能力提升

　　本次活動共設立三個分會場，以教學展示、說課、專家點評和專家講座的形式開展，涵蓋初、高中9個學科，奧威亞為高中教師組提供了全面的技術支持與AI循證平臺服務。

　　在高中組的課例展示環節，教師們使用智慧課堂互動系統，如電子白板、互動軟件、在線測評系統等，實現與學生之間的深度互動。同時，AI錄播系統實時無感采集課堂教學中的師生語音、視頻、PPT文本、板書圖像等多模態數據，課堂分析結果與AI分析建議實時反饋給教師。

　　課后，來自山東省教科院、山東省電教館、煙臺市教科院等教研機構的11名專家進行點評。專家們從自身實踐性經驗和知識出發，準確抓住課堂中的問題和亮點，并向教師提出改進建議。

　　專題分享，提升培訓實效

　　會上，金元君老師做“AI賦能教師成長：循證課例研究”主題講座，詳細介紹了人工智能技術開展課堂教學診斷和課堂教學質量管理的最新研究成果。并結合現場采集的同課異構課程數據，從單節課的個體分析到群體與趨勢性特征進行解讀，充分展示了人工智能技術為課堂分析和教師教學反思提供的強大數據支撐。

　　精彩預告，振興鄉村教育

　　為培養新時代鄉村強師，提升鄉村教育質量，由山東省電化教育館舉辦的“農村地區教師教學能力智能評測與教學精準輔助技術研究”項目試點工作推進會將于近期舉辦。

　　會議圍繞“農村地區教師教學能力智能評測與教學精準輔助技術研究”項目試點工作主題展開，該項目由北京師范大學、華南師范大學、陜西師范大學、廣州市奧威亞電子科技有限公司等九家單位承擔，將為推進山東省中小學教師的教學勝任力全面助力 。

　　未來，奧威亞將充分發揮人工智能、大數據以及音視頻互動技術優勢，為學校提供優質的服務與教學工具，攜手學校共同探索數字化賦能高質量教學的新路徑!