《數字電子技術》是國家教委規定的重要基礎課，是電子、通信與信息類專業最重要的技術基礎課程，而且又是工程性、實踐性非常強的課程。在我院工程技術系電子類專業（電子信息工程技術、應用電子技術、通信技術等）、計算機系相關專業（計算機應用等）以及新成立的機電系相關專業的教學計劃中占有重要的地位。《傳感器原理與應用》是電子信息工程、測控技術與儀器等專業的專業基礎課，是必修課，是一門理論性和實踐性都很強的綜合性課程。傳感器技術是信息社會賴以存在和發展的三大技術之一，屬于高科技范疇。目前，工程技術系電子類專業08級和09級共12個班設有《傳感器原理與應用》課程.根據教學要求，每個班級需要18學時的實訓課程。

      《數字電子技術》和《傳感器技術》所涉及的基本理論、基礎知識和基本方法對電子信息、機電類工科生的培養起著相當重要的作用；課程的內容體系與其他相關的專業課程之間保持著緊密的銜接與交融，是學生在今后較長時間內賴以吸取新知識和自我完善發展及終身學習、終身教育的理論基礎和技術支點。《數字電子技術》和《傳感器技術》是工程技術系電子信息工程專業、應用電子技術專業、通信技術專業、計算機系計算機應用專業、機電系相關專業的專業必修課程，也是現代工科學生學習專業知識前必須掌握的基本實訓能力之一。《數字電子技術》課程是學生接觸的第一門工程實踐性較強的課程，是一門理論與實踐并重的電子技術基礎課程，它在高職教育中起著重要的作用。《傳感器原理與應用》是應用電子技術專業的主干課，是電子信息等相關專業的主要課程，是融光、機、電為一體多學科的綜合性技術。本課程教學對培養學生研究開發能力，提高學生的素質具有非常重要的作用，我院屬于高職類院校，培養目標的定位為高素質的技能型人才。課程組形成了立體化的共識：在保證學生掌握基本理論知識的前提下，課程的一切建設與改革以學生理解與應用知識為目標，理論教學與實驗和學生課外電子制作相結合，側重培養學生綜合應用知識的能力。 

       為此，需要建立數字電子技術、傳感器技術實訓室，使學生快速掌握數字電子技術和傳感器技術的分析方法和開發技巧，提高學生的實際操作能力和綜合運用能力，為社會培養更多創新性和開拓性應用人才。

二、項目內容

       廣東理工職業學院數字電子技術、傳感器技術實訓室建設分為以下幾個部分內容：傳感器試驗儀，雙蹤示波器，信號發生器、萬用表，多媒體教學設備、試驗臺及其它設備等幾個部分,本項目財政控制金額為人民幣40.09萬元。

三、實驗室用設備

1、設備清單